过去的2015年，是不平凡的一年，百年老校，在悄然变化。本年度，学校全面贯彻党的十八大精神，按照市教育局1642工作思路, 围绕学校《五年发展规划》和工作目标（州级文明单位、教育目标考核优秀单位、综合治理合格单位、档案达标单位、党建工作先进单位），认真落实各级教育工作会议精神，以人民满意教育为根本目标，以立德树人为根本任务，主动适应新常态，坚持“给人生最坚实的起步，给学生最美好的童年”的理念，认真落实“四项教育”系列活动，推进依法治教，努力转变作风，积极推进高效课堂和教育信息化建设，创新推进了校园文化建设。以教师专业成长和学生全面发展为根本，强化了各项管理，为努力提升办学质量，着力建设平安和谐校园，开展了丰富多彩的活动，各项工作和活动组织有序，高度团结，工作扎实，克难奋进，高质量地完成了各项任务，未出现安全事故和不良现象，学校继续保持高度稳定团结，学校各项工作稳步推进，快速发展，有创新，有成果，不断迈上新台阶。

一、主要工作及业绩

（一）克难奋进，推进学校基础设施建设加速发展。

学校因地处老城及历史缘由，基础设施在全市是最落后的。这与学校厚重的历史文化积淀形成鲜明对比，与老城人民对优质教育的强烈期盼相去甚远。我们倍感忧虑和焦急。通过深入细致研究，找准问题，瞄准切入点，组建专班，上下联动，形成合力，精准发力，学校项目建设现已全部启动。通过不懈的努力，现已完成原广电局房屋拆除，平整了操场，修建了围墙；原教研室房屋拆除工程因邻居关系协调耽误了未完成，寒假期间必须完成。目前，学校食堂建设项目正在办理规划许可和土地证，后面还要强化措施，确保2016年上半年开工建设，同时启动教学楼建设项目前期准备工作，下半年招标建设，2017年投入使用，2018年建成塑胶运动场，重新规划校园文化。

（二）从严治教，促进两个责任“长出牙齿”。

1、切实加强党组织建设，增强党员队伍生机活力。落实从严治党要求，完善党建工作责任制和考评办法。层层签订《党风廉政建设责任书》，深入推进学习型、服务型、创新性党组织建设。推行党员干部“一岗三责”要求，即业务工作、安全工作和党风廉政建设同部署，同检查，同落实。在开展党的群众路线教育实践活动中，要求全体党员，特别是党员领导干部都成为自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、好人主义和奢靡之风的模范，切实在解决“不落实”问题上下真功，见实效，使“顽症”真正得以解决。通过教育实践活动，使广大党员、干部进一步统一思想，转变作风，密切党群干群关系，进一步树立了为民务实清廉的形象。组织党员干部及教师学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》并进行检测。学习了省委书记李鸿忠署名文章《认真学习贯彻两项法规，落实管党治党主体责任》，强化了师德师风教育。召开了党员民主生活会。

2、严肃党的纪律和政治规矩，完善党风廉政建设制度，组织开展“三严三实”、“讲政治，讲规矩，守纪律”、“三业四有”等专题教育活动，坚决克服组织涣散，纪律松弛现象。3.12日，召开了党风廉政建设落实推进会，强化了师德师风建设及常规工作纪律要求。会上，党支部书记张秉旺以《讲规矩、守纪律、主动适应新常态、奋力谱写新篇章》为主题，传达了州、市、办纪委关于落实党风廉政建设的文件精神，组织学习了市委《关于在全市党员干部中开展“少出去应酬、多回家吃饭”主题活动的通知》。保证中央、省、州、市、教育主管部门，办事处重大决策部署的贯彻落实，杜绝了有偿家教、体罚学生等不良行为，切实履行好“一岗双责”，教师签定了《师德师风责任状》。3.26日、组织开展了“敬业、精业、乐业”，做“四有”好教师师德主题教育活动动员会。4.28日、组织家长、师生开展“五进五评”暨“挑刺”活动，督促学校改进教育教学工作。

3、按照上级党委要求，组织集中学习活动。6.26日，组织开展了建党94周年庆祝暨“三严三实”、“两严”专题党课活动，支部书记张秉旺同志以《强修养领会“三严三实”，改作风推动学校发展》为主题，紧紧围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，从当前国际国内形势，到践行“三严三实”的重大意义、“三严三实”的实质内涵等几个层次，做了深入浅出的辅导讲解，对当前教师队伍中存在的“不严不实”的突出问题进行深入剖析，并就如何根除这些问题提出了具体的整改措施。组织学习了《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《关于党内政治生活的若干准则》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导党员干部守纪律、讲规矩，做清醒人和明白人。辖区小学在职党员、退休党员、预备党员、入党积极分子及学校中层干部共计100余人参加了会议。会上，全体党员重温入党誓词，每个党员在组织生活会上都作了表态性发言，对存在的问题不遮不掩，现场亮剑，并确定问题清单，限期整改，总支按月通报整改进度和效果。

4、加强队伍建设，强化法纪意识。牢固树立“有线索不报是失职，不纠正违法违纪是渎职，不敢管不敢说是不称职”的责任意识。严肃查处教职工中的违纪违法案件。本期召开了2次集体廉政约谈座谈会，约谈教师10人次。对不遵守工作纪律的教师处理2人，从本校直接调入其他小学，并扣除相应绩效工资。

（三）以德树人，强化学校育人功能。

进一步完善了德育工作机制，切实加强了德育工作队伍建设，建立了各中队辅导员机制，深入贯彻落实了2014年全市德育工作会议精神，按照《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》文件精神，以践行社会主义核心价值观为主线、以“文明班级”评选为抓手，把培育和践行社会主义核心价值观落实到课堂中、实践活动中、政策制度中，深入到师生头脑中，培养具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。以卫生工作和行为习惯为重点，按照日、周、月、期常规要求分年级开展相关工作，各班细化了养成教育目标，并进行认真落实。通过组织各类主题教育活动、升旗、板报、竞赛、爱心捐款、学雷锋纪念日、爱国主义教育、扫墓、主题班会、四项专题教育等活动，学生基本养成较好的卫生习惯和学习习惯，促进学校各项工作开展。同时结合各类优秀学生评选，把养成教育落到实处。切实做了留守儿童、单亲儿童、学有困难儿童等特殊学生群体的信息收集、归类工作，有的放矢做好了关爱、帮扶和转化工作。

(四)、强化责任，确保安全工作落到实处。

在全校牢固树立安全意识，按照“责任校园、学习乐园、温馨家园”的建设要求，完善了安全保卫责任制和责任追究制，全面落实“一岗双责”，层层签订了安全工作责任状，定期召开安全专项会议，落实有关安全工作精神，组织师生学习各种法律知识，老师利用每周的生命安全课对学生进行各种法纪安全教育及各种安全技能的培训；聘请了法制副校长和法律顾问，并相继聘请法律、交通、消防、卫生等专业人士进行各种法纪安全知识讲座。认真搞好开学第一周安全教育活动，利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”组织开展各类相应的教育活动。使学生在活动中增强安全意识，提高安全自救能力。抓好值班工作，认真排查学校各类安全问题，及时整改安全隐患，强化各种安全防范措施。经常性开展法制安全纪律教育，及时处理学生有关安全突发事件，通过每月开展的校园防自然灾害、防火、防踩踏等防灾减灾应急疏散演练，切实提高了广大师生的自我保护意识和应对突发事件的能力。建立学校隐患排查治理的常态机制，做到隐患治理计划、任务、资金、人员、期限五落实。形成学校安全工作长效机制，构建管理、教育、防范、应急于一体的安全工作网络，狠抓学校及周边环境治安秩序整治，努力为师生创造了良好的学习和工作环境。本年度未出现安全责任事故。

（五）、强化常规，确保了教育教学质量稳中有升。

1、以高效课堂建设为抓手，强化教学过程精细管理，一如既往地抓好教学流程督查。一是对所有学科实行定期检查与不定期抽查，每月一通报，定期召开质量分析会。二是加强了“听推门课”活动，课后及时交流，教师的计划、备课，作业批改，单元监测，每月一查，发现问题及时纠正。三是狠抓集体集体备课环节，开展实施了“高效课堂暨一师一优课”“五课制”，即：“日常推门课”、名师引领课、骨干教师推优课、中青教师展能课、青蓝结对教师汇报课等各类教学研讨活动共40多人次，并在录播室拍摄录制后“晒课”，使得“人人有压力，人人有机会”参与上、听、评课活动，效果显著。四是组织召开了“教师读‘361’读本”暨高效课堂建设交流会，强力推进“361课堂教学模式”，取得了良好成效。五是按照“不丢下一个学困生”的原则认真做好了培优辅差工作。认真抓好语、数、外学科的质量检测，及时掌握学生的学业成绩，及时补缺补差，保证学校教学质量有所提升，在2015年小学毕业考试中，名列全市中心小学综合排名第一名，综合排位居于全市第二，在恩施市教育质量综合评估中，我校被评为“教学质量先进单位”。六是进一步规范了办学行为。我校严格控制学生的在校时间，还学生更多的自由；严格控制学生的作业量，严格控制各种教辅资料的征订。

2、加强教师培训，促进教师专业成长。

以“师德师风建设”和“361快乐课堂”建设为主线，以“金点子平台”读书汇报、“班主任论坛”和寒暑假集训为主阵地，采取集中与分散相结合，通过送出去、请进来、国培计划、远程教育等多种模式，加强了教师培训，组织教师开展湖北省教师教育信息技术网络注册工作，强化了教师教育信息技术应用能力提升培训，采购64台笔记本配备给每位教师使用。积极参加上级各部门组织的培训及校本教研活动，结合城乡共同体学校建设多次开展了内容丰富的研究活动，取得了明显效果，教研成果丰硕。共选派教师参加上级各培训活动20多人次，涉及教育管理、教学科研、课题实验、德育管理、信息技术、班主任工作等各个学科，其中分管教学副校长陈齐英到清华大学参加校长培训；参加了上级组织的各科优课竞赛活动获得优异成绩，组织教师（向嶔柳、向梅仙、肖风）参加全市教师基本功大赛等各类比赛观摩活动。组织教师（曾香平）参加“恩施名师”授课水平能力展评活动并荣获第三届“恩施名师”；采取了一系列推进措施继续深入开展了“三笔字研习”活动，提高了师生的书写水平，成效显著。

3、广泛开展各类活动，全面提升学生综合素养。

积极开展了形式丰富的教学活动。主要以读经典诗文及书法竞赛展示、“读书大王”评选、科技创新、经典诵读、推普周活动、英语口语竞赛活动，把活动内容与提高学生能力相结合。开展校园集体舞、音乐、美术、体育、大课间集体练习太极、小苹果舞、啦啦操、举行第三届“校园十佳歌手大赛”暨2016年元旦庆祝等活动，学生积极参与，效果良好。高质量组织了“六一”庆祝活动和“阳光体育健康成长”田径运动会，确保学生每天锻炼一小时，让学生得到全面锻炼和发展。

4、深入推进城乡共建，确保区域内教育改革有新突破。

配合市教育局和中心学校通过支教的方式，解决了农村和辖区村小教师严重缺乏，年龄结构普遍偏大、学校没有活力的问题。学校选派2名老师到太阳河民族小学交流送教，选派1名老师到谭家坝小学支教，既让年轻教师得到锻炼，又解决了村小教师缺编的难题，同时还可以使一些村小原先开不起来的学科得以正常开展，原先薄弱的学科得到加强，促进了辖区内平衡，也促进了学生全面成长。多次召开城乡共建工作研究会，多次组织开展了高效课堂示范指导课和“同课异构”及集体备课示范活动，安排太阳河小学教务主任、教科室主任到校跟岗学习一周，初步实现了结对学校、结对教师、结对学科有较大变化和基本均衡，推动了义务教育整体水平的提高。

5、坚持教育公平原则，均衡配置公共教育资源，巩固提高了义务教育均衡发展水平。严格落实“划片招生、就近入学，平行分班、均衡师资”措施，确保了小学适龄儿童入学率、巩固率达100%。落实惠民政策，切实做好教育扶贫工作，为家庭经济困难学生上学提供了保障。

（六）、规范管理，强化食品安全，提升后勤服务质量。

1、规范财务管理，严格执行了《市教育局关于进一步规范中小学财务管理的意见》。严格预决算制度，进一步规范了学校经费管理，严格按上级财务制度落实收支两条线，严格开支审批制度，实行了校务、财务定期公开制度，杜绝了乱收费。未出现违犯财经纪律、乱发钱物现象，按计划科学使用公用经费，提高了资金使用效率，从严控制了公务消费，做到了无乱报发票、超支报销的现象。

2、强化过程监管，推进“放心粮油”工程。

进一步规范了学校食堂大宗物品的采购，建立了米、面、油、肉等食品大宗物品质量可靠、价格公平、质量可追溯的供应体系，食堂饭菜基本做到了营养科学，搭配合理，师生们吃得很满意，进一步提升了后勤保障和服务水平。

3、强化后勤培训，提高管理水平和操作技能。

组织后勤管理人员及从业人员积极参加了市食药局、市后勤办、六角食药所的培训和中心学校举办的法律法规，食堂食品安全管理操作规范培训。不断了提高后勤管理人员及从业人员的管理水平和操作技能。

4、严把食品安全关。学校严格执照《恩施市（幼儿园）突发公共卫生事件风险隐排查表》进行自查，发现问题及时整改。严格按照食品采购要求严把食品进出关，确保了食品安全及质量。加强了常规管理，把每周的常规检查和不定期抽查落到实处。每次检查有通报及整改意见，与工资兑现。由于后勤管理度健全，全体后勤工作人员勤奋工作，顺利完成了工作任务。一年来没发生过任何食品安全事故。

5、精打细算做好物品采购及其他工作。

投资近10万元采购了油烟净化设备和热水供应设备，采购了摄像机一台用于“晒课”拍摄工作，国家改薄项目为我校配备了标准优质课桌椅300套，交互式班班通多媒体教学设备12套；教育局配送的饮水机设备6台学校组织了安装。接收了市教育局配送的食堂设备一批。采购了64台笔记本办公电脑，颂达公司到校建装一套录播室设备，校门安装了LED电子显示屏，对校园植物进行了调整移栽，租用植物花卉美化校园，整修了花坛，开展了教师信息收集录入人社系统，编制了2016年部门预算，开展了干部职工多占政策性住房清理工作等。

（七）、推进民主管理，共建和谐校园。

1、健全和完善了教代会制度。加强工会组织建设，切实加强民主管理和内部监督，强化了工会档案建设。坚持教职工代表大会制度，充分发挥工会在维护广大师生员工的合法权益、学校管理、师德建设、清帐理财、民主监督、社会评教等方面的积极作用，保障广大干部、教职工民主参与、民主管理和民主监督，坚持重大工作、人事调整、物品采购均需通过教代会和行政会集体研究决定。

2、加强学校群团组织建设。切实做好在职教师及退休教师关爱工作，支持关心下一代工作，开展了各项慰问关爱工作。为退休教师李盛英举行了欢送座谈会，积极开展了工会活动，组织教师学习了太极八段锦健身气功，为女教职工购买了安康保险，组织对教师进行了健康知识咨询及保健治疗工作，组织了教职工体检，组织慰问了职工住院及家属去世，组织开展了重阳节庆祝暨座谈会和庆元旦教师趣味运动会，弘扬正能量为三中重病教师文林青捐款5100元等。

（八）、助力“六城同创”开展校园文化建设，构建和谐校园。

全体师生积极投入六城同创活动，以实际行动为城市发展做出了应有的贡献。学校环境有显著变化，校园文化氛围更加浓厚，师生文明行为得到了强化。以学生习惯养成教育为主核的学校德育工作序列逐步形成。一是全面贯彻党的教育方针，把“立德树人”作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，狠抓社会主义核心价值观进校园和德育课堂建设工作；二是把学校德育工作和“书香校园”、德育实践活动结合起来，大力利用信息化手段，丰富德育资源；三是从校园物质文化建设入手，整理花草树木及花坛，租用花草美化校园，更新增设校园橱窗，精心布置活动室，教室，创设校园文化氛围，校园环境大为改观，赢得了上级领导及社会与家长的好评；四是继续深化“四项教育”，积极开展多种形式的“家访”活动，用好“爱心小屋”，充分发挥其德育功能；五是整合社会力量，加强德育工作培训，不断改进德育评价工作，向多元化、社会化视域迈进。六是参加各类创建活动。参加了社区广场清扫工程，开展了“六城同创我们在行动”主题教育活动并可下发《致家长一封信》,组织四年级学生开展了以“助力六城同创，志愿者在行动”为主题的活动,发放了宣传手册，宣传了“六城”同创精神及推普知识；利用秋假开展了“助力六城同创，共创美丽恩施”综合实践主题教育活动，401班谭子涵同学参加了办事处举行的“六城同创”推进会，谭子涵同学代表小学生向全市市民发出了积极参与六城同创活动的倡议。

  （九）、加强班子建设，强化行政执行力。

注重班子自身素质和执行力建设，形成了讲清廉、能引领、善决策、勤落实的管理团队。强化领导班子的教育、管理和监督，深化学校领导干部述职述廉制度和约谈制度，抓好领导干部和后备干部的培养、培训工作。实行民主管理，制度管理，全员管理。进一步发挥了行政各处室的管理、指导与服务职能，做到了令行禁止，以身作则，率先垂范；聘请法律顾问帮助学校依法治校，定期组织了学习和研究工作，克服了思想松懈，遇到困难和矛盾的畏难情绪，对已出台的各种制度严格执行到位；严格执行《绩效工资考评办法》，切实体现了多劳多得、优劳优酬，杜绝了人浮于事，根出了庸、懒、散、软现象。行政人员主动接受了教职工监督，加强了校务公开制度，增加了学校管理的透明度。

1、全体行政人员学习了习总书记在中央纪委五次全会上的讲话精神。

2、召开校长办公会研究了后备干部推选培养工作。

3、在秋季行政会上,校长以“努力加强学校领导班子建设”为主题，组织全体行政人员学习了《习近平总书记关于严以用权的十个要求》、《学校中层干部应具备的素质和能力》、《提高学校行政工作效益的十点建议》、《领导不论大小、都需这15招》等内容，并对秋季开学工作进行了详细研究和精密部署，提出在新学年的教育教学活动中，全体行政人员要用心做到求实、求新、求严。

4、召开了新进教师会，强调了工作常规、纪律、制度、备课、教研等工作。

5、加强对外交流，与龙凤小学干部就学校读书写字、书法教育和德育、教务、教学教研等常规工作的开展情况进行了交流。

6、参加了办事处开展的精准扶贫及慰问留守儿童和河长制启动式。

7、管理干部参加了由中心学校举办的“校校行”学校管理现场会；

8、接受了办事处计生、党建、城市管理暨“六城”同创、综合治理检查。

（十）、做好了信息宣传、文明创建、综合治理、精准扶贫、家长学校、反邪教、计划生育等工作；积极打造平安和谐校园，优化教育发展环境，营造了良好的学风、教风、校风；畅通群众反映、投诉渠道，完善信息收集、处理、反馈制度，及时处理了群众来信、来电、来访，有效化解了各种矛盾和问题，营造了和谐稳定的教育发展环境。努力营造了“和美”校园氛围。

二、主要成绩：

1、在全市中考备考暨高效课堂建设表彰会上，学校被市教育局表彰为推进“高效课堂”建设先进单位，黄明凤被表彰为“高效课堂”先进个人。

2、在全市校长会和安全后勤管理会上，学校被市人民政府教育督导室、市教育局表彰为“2014年度学校教育教学管理工作先进单位”、“2014年度平安和谐校园”、“2014年度语言文字工作先进单位”，易哲超被表彰为“2014年度宣传工作先进个人”、黄静被表彰为“2014年度体卫艺工作先进个人”。

3、曾香平被州教育局表彰为“后勤管理工作先进个人”。

4、学校被州综治委授予“州综合治理工作先进单位”。

5、退休教师张克珍被中共恩施州委老干局党总支表彰为“优秀共产党员”。

6、在全市教师节庆祝大会上，曾香平被表彰为“第三届恩施名师”；在办事处组织的教师节庆祝大会上，张秉旺被表彰为优秀校长、董古乡、杨忠敏、陈晓玲、黄静被表彰为优秀中层干部、邹维慈、韩勇文、廖荣、向登峰、李万梅、周春静被表彰为优秀班主任、罗庆玲、胡秀、廖剑文、胡国秀、吴任玲、周纯、谭华、宋丽平被表彰为优秀教师、黄玲、周园、向嵚柳、肖华荣、谢娟、易哲超被表彰为师德模范，谭红艳等20人被表彰为教学能手。

7、学校被恩施市教育局表彰为“2014—2015年度教育教学质量先进单位”。

8、在全市小学教学工作会议，学校被市教育局评为“2014-2015”年度教学质量优秀奖。

9、黄静在恩施市创建全国2016—2020年度全国科普示范市推进会暨科协三届三次全委（扩大）会上，被表彰为2014年度科普工作和全民科学素质先进个人。

10、田艳被表彰为“2015国培计划置换培训优秀学员”，并被聘请为“2015国培计划小学英语辅导教师”。

11、胡秀老师参加“湖北省第十届教育技术理论与实践”征文活动，论文《远程教育资源，优化识字教学》荣获一等奖；论文《远程教育资源给农村孩子带来了福音》获得恩施 “一师一优课、网络教研、信息技术提升工程”征文活动二等奖；陈齐英老师的教学设计《做有心人》获“湖北省第十届教育技术理论与实践”征文活动三等奖。

12、向嶔柳参加全市教师基本功大赛荣获小学组口头作文比赛一等奖、向梅仙参加全市教师基本功大赛荣获小学组粉笔字比赛二等奖、肖风参加全市教师基本功大赛荣获小学组微课比赛二等奖。

13、田艳老师参加“2015年国培置换培训”中，小学英语Group Work行动研究获一等奖；郑明菊等14位教师的个人课题及集体课题《培养学生自主学习能力的研究》，已呈报市研培中心课题管理中心结题。

14、陈齐英被市人民政府教育督导室、市教育局表彰为2015年度教育信息化应用骨干教师。学校被市教育局表彰为2014年度“一师一优课 一课一名师”活动先进单位，谭红艳、朱宗略、杨忠敏、邹维慈、周纯、宋丽萍、向梅仙、罗庆玲、梁玉梅所晒的活动课被表彰为优课。

15、田芳被共青团恩施市委表彰为2015年少先队大队辅导员培训班交流先进个人。

三、主要问题

1、由于学校硬件设施极度欠缺，导致学校开展各类艺体及其他活动十分困难，不能有效实施素质教育。教师们感觉有心无力，心力交瘁地勉强应付着教育发展需要，同时极大地增加了工作难度；尤其是在无食堂餐厅的情况下，学生雨雪天就餐十分寒酸，令人心疼。

2、学校现有布局不合理，房屋设施老化，维修难度大且十分频繁，耗费资金多，有的根本无法维修。

3、校园周边生态较差，严重干扰学校正常秩序。如校门通道虽通过严格治理有较大好转，但稍稍放松，车辆和流动商贩便会迅速反弹堵塞通道，存在极大地交通和食品安全隐患；周边少数居民有的在学校围墙上开门而治理不了，有的将雨棚搭在围墙上，有的将学校下水道堵塞，有的违建修房导致食堂储藏间渗水不止等。

4、学校体艺教育没有新的发展，因结构性缺编，场地设施不足，艺体活动少，导致艺体及其他特色课程无法很好实施。长此下去，对学生的全面发展和健康成长带来很不利的影响。

5、课程改革持续进行，教学质量稳居全市前列，但总感觉不到喜悦，更多的是充满“路在何方”的惆怅。极少数教师有重智轻德、轻体、轻美的思想。总认为学习重要，考试质量重要，而忽视了学生全面发展，老师们敬业精神可佳，责任心极强，（但存在要他往东，他要往西，要他赶鸭，他要赶鸡的现象，团队意识差，大树下好乘凉）但总难回到教育原始的核心问题去思考。教育的核心问题有两个：一个是为谁而教，一个是怎么教。“为谁而教”就是教育的目标和价值取向问题。你是为自己的成功而教，是为学校出名而教，还是在为孩子的成长而教？这确实是个当下很纠结的问题！

6、教研活动流于形式，教研成果缺乏核心竞争力；“一师一优课”打磨不够，精品不多。一方面，教师们忙于事务，无暇思考；另一方面，对于教学教研的指导与督导，还停留在肤浅的层面，教学研究成果较少，论文发表之类太少，值得我们深思。

7、绩效工资和津补贴制度改革过程中，评价机制改革难以有效跟进，客观上导致出现干多干少差不多的现象，使得学校中层班子动力不足，校长管理独木难支，学校管理系统的结构出现松软，执行力打了折扣。此种现象必须引起足够的重视。今后要通过制度创新，强化对工作量、工作绩效的动态评估和静态量化，让干部和教师的付出受到尊重，让教育管理更加公平。

8、信息技术在教育领域的实践性推广力度仍然不够，而问题的关键还不是硬件。如果能达到像对手机那样的依赖和普及，教育信息化改革就会真正改变我们的教育生活。

9、部分学生行为习惯在校在家在社会各不一样，还需通过家校努力共同强化。

总之，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的成绩，学校务实的校风，严谨的学风，科学规范的管理，良好的教育教学环境，浓厚的校园文化氛围受到上级领导的好评，今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本，科学管理，全面发展”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。

2016年总体思路

以党的十八大精神和科学发展观为指导，以市教育局“1642”工作思路为指向，突出全面提高教育质量、强力改善办学条件、积极推进教育改革创新，以深化“三业四有”师德主题教育活动为主载，坚持稳中求进，以改善办学条件为重点，以人民满意教育为根本目标，以立德树人为根本任务，主动适应新常态，突出问题导向，突出体制机制创新，全面推进依法治教，保障教育公平，提高教育质量，加快推进教育现代化。

1、加大教育信息化建设力度。强化使用效率，确保设备通畅，提升网络教研效能。提高网络教育资源精准度，探索电子书包班级试点工作。利用“录播同步课堂”，加强对高桥坝小学对口扶持。积极探索“大校带小校，打造同体学校；大课连小课，建设同步课堂；大手牵小手，创立同心家园”等方面的经验，促进城乡学校共同发展，提高义务教育质量。

2．加强师德建设。扎实开展“敬业∙精业∙乐业”教育、争做“四有好老师”师德主题教育活动，将师德教育融入教师教育教学管理全过程。严格执行教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，严肃查处失德行为。

3．强化“两个责任”，加强学校领导班子建设，狠抓学校领导班子的教育、管理和监督，打造讲清廉、能引领、善决策、勤落实的管理队伍。深化学校领导干部述职述廉制度和约谈制度，抓好学校领导干部和后备干部的培养、培训工作。狠抓作风建设，提高团队执行力。

4．狠抓教学常规管理。严控作息时间、课程计划及教学用书执行情况，切实减轻学生课业负担。落实国家课程计划，开齐课程、开足课时，规范教师教学行为。严格教学常规检查，狠抓教学常规落实，促进基础教育质量提高。严格执行《恩施市中小学教学常规管理规定》，促进教学常规管理规范化、精细化。加强实验教学和图书室管理，确保教师演示实验和学生分组实验开出率达到100%。发挥学校图书室在促进学生阅读，培养学生阅读素养中的作用，提高图书利用率。

5．强化学校德育工作。深入贯彻落实《2015年恩施市教育局关于进一步加强中小学德育工作的通知》精神，加强少先队组织建设，举办中队辅导员培训及技能大赛活动，创新活动内容和形式，抓住重大节日契机，开展好志愿者、手拉手、学雷锋、爱心助困等活动。进一步完善德育工作机制，深入贯彻落实全市德育工作会议精神，按照《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》文件精神把培育和践行社会主义核心价值观落实到课堂中、实践活动中、政策制度中，深入到师生头脑中，培养具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。结合恩施市“十星级文明校园”、“十星级文明班级”、“十星级文明青少年”创建工作，继续开展“四项教育”活动，分阶段、分层次实施养成教育、环保教育、绿色生态文明教育、绿满校园活动，做好非遗文化和民族传统文化传承工作，促进学生养成良好的道德品质和文明行为习惯。完善学校、家庭和社会教育紧密结合的德育工作机制，办好家长学校，为学生健康成长营造浓厚的氛围。加强校园文化建设，丰富育人内涵，特别重视学校制度文化、精神文化的培育，并充分利用老城文化资源，培育独具特色的校园文化，加强国防教育。

6．加强教学研究。以校本研究和行动研究为载体，坚持“立足本校力量、针对本校问题、提升本校教师素养、服务于教育教学”的原则，扎实开展校本教研。给每位老师推荐一本好书，深入开展读书汇报活动，依托“一师一优课，一课一名师”活动，开展优课评比展示、金点子平台展示、信息技术、网络教研培训或征文参赛等活动。强化集体备课，指导教师开展基于本学科专业知识的网络教研活动；继续开展“青蓝结对工程”活动，特别关注个别教学有困难的教师，形成固定的对子模式，引领教师创新教学模式与方法；推进信息技术与教育教学的深度融合，确保全体教师通过国家资源平台“晒课”。做好省级课题结题资料，要出成果，申报市级课题和“十三五”课题《小学英语绘本课内外阅读一体化实践》立项工作；继续开展共同体的教研活动，促进共同进步，不断提高课堂教学的有效性，创设高质量的高效课堂教学，实现与共建学校均衡发展的双赢战略。

7．强化学校体育、艺术教育工作。落实《国家学生体质健康标准》，完善学生体质健康监测评估制度，做好中小学生体质健康监测工作；坚持每天一小时校园体育锻炼、推进“阳光体育示范学校”创建、全面开展阳光体育运动；尝试成立学校管弦乐队、民族舞蹈团、乒乓球队、足球队、书法班、绘画班、太极表演队，强化艺体工作；举办小学生篮球赛、乒乓球赛、田径运动会。积极开展学生喜闻乐见的趣味体艺活动，丰厚学生心灵，促进生命健康成长。推行送艺体课到村小，采取多种形式开齐开足艺体教育课程。继续开展“三笔字研习”并使之落实，促使学校特色教育纵深发展；深入推进“卫生与健康”教育活动和卫生疾病防疫工作。

8．围绕“书香荆楚，文化湖北”阅读品牌，建设“书香校园”。贯彻《湖北省全民阅读促进办法》，深入开展全民阅读进校园活动，要在世界读书日（4月23日）和孔子诞辰日（9月28日）开展校园阅读专项活动，营造阅读氛围，培养师生阅读习惯。认真落实《关于加强中小学劳动教育的意见》，通过组织开展湖北省第十六届青少年爱国主义读书教育活动，广泛宣传“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”。继续开展语言文字规范化示范校、示范岗、示范街创建活动，提升语言文字工作水平。

9．落实惠民政策，实施精准扶贫。认真落实《恩施市精准扶贫工作实施方案》，切实做好教育扶贫工作，为家庭经济困难学生上学提供保障。

10．广泛开展关爱“留守儿童”活动，对留守儿童开展帮扶、结对活动，加强心理疏导。采取有效措施，依法保障进城务工人员随迁子女和城市低保家庭学生接受同等条件的义务教育。倡导社会捐资助学，广泛吸纳社会捐助资金。争取一定资金用于救助贫困学生。

11．加强学校安全管理。建立和完善安全工作责任制和责任追究制，全面落实“一岗双责”。加强师生安全教育和培训，不断提高广大教师和学校管理工作者的安全教育水平。开展校园防自然灾害、防火、防踩踏等防灾减灾应急疏散演练，切实提高广大师生的自我保护意识和应对突发事件的能力。建立学校隐患排查治理的常态机制，做到隐患治理计划、任务、资金、人员、期限五落实。狠抓学校周边环境治安秩序整治及维稳工作，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

12. 持续改善办学条件。确保2016年上半年食堂项目开工建设，教学楼建设项目前期准备完成，下半年招标建设。

13、以“六城同创”为抓手，大力推进校园文化建设。落实“地扫净、字写正、操到位、歌唱会”四项小要求，探索学校环境文化、精神文化、行为文化建设新路径。

14、规范后勤管理，强化过程监管。推进“放心粮油”工程，建立米、面、油、肉等食品大宗物品质量可靠、价格公平、质量可追溯的供应体系，进一步规范学校食堂大宗物品的采购。

15、切实加强党建工作。召开党建及党风廉政建设专题活动，深入推进“三严三实”主题教育、“三业四有”师德主题活动。巩固群众路线教育实践活动成果。落实中央八项规定和省委、州委六条意见、市委十条意见，进一步加大纠正“四风”问题力度。落实从严治党要求，完善党建工作责任制和考评办法。预算党建经费，扎实开展活动，切实提高党内政治生活质量，教育引导党员干部遵守党的纪律和规定。

16、推进学校民主化管理进程。加强教代会建设，坚持教职工代表大会制度，充分发挥教代会在学校民主管理中的作用。加强学校工会建设，充分发挥工会在维护广大师生员工的合法权益、学校管理、师德建设、民主监督、社会评教等方面的积极作用，保障广大干部、教职工民主参与、民主管理和民主监督。加强学校群团组织建设。切实做好退休老干部工作，支持关心下一代工作。

17、加强学校文明创建工作。以亮化、净化、美化为目标，进一步加强学校的环境建设；以加强校风、学风和教风为重点，经常性地开展“回头看”活动；以质和量的双重突破为重点，加强教育宣传工作；以完善和执行制度为重点，开展好制度文化建设。严格按照教育局有关要求，加强考勤制度管理、执行力管理、工作效率管理，以求真求实和效益为原则，完成节能减排、计划生育、防汛抗旱以及教育局和办事处交办的其他工作。