恩施市逸夫小学党支部

“厚德兴教·丹心育人”党建品牌创建工作实施方案

一、指导思想

认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党要管党、从严治党要求，党建品牌以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成各项工作任务为目标，以服务师生为重点，以加强组织建设为保证，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，为推进教育改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。

二、品牌名称及涵义

（一）品牌名称

    厚德兴教·丹心育人

（二）品牌涵义

    厚德是中华民族的精神之魂，也凝练在恩施人的精神品格之中。德性德行，一以贯之，形成社会道德新风尚；念念厚德，事事厚德，时时厚德，处处厚德，厚德兴教，泽被后学，以爱国、创新、包容、厚德的精神，风清气正，勤奋学习，严以律己，自强不息，使教育行业成为恩施精神的首善之区。党员教师要忠诚党的教育事业，依法执教，从严治教，要正确认识职业价值，树立崇高职业理想，珍惜教师岗位，进一步加强廉洁自律，提高职业操守，努力做受学生爱戴、同行敬佩、人民满意的教师。

三、创建目标

通过党建品牌创建工作，探索党建工作服务于学校教育教学中心工作发展的新途径，探索党员发挥先锋模范作用的新领域，充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用。在创建党建品牌过程中，学校党支部要提高凝聚力、号召力和创造力，成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒；党员要做到立场坚定、思想先进、工作垂范、道德高尚，做教职工学习的楷模；教师要做到以德立教、爱心施教、敬业乐教，成为主动关心和关爱每一位学生的好老师。

四、创建措施

（一）强化党组织自身建设，增强凝聚力和战斗力

    1、重点加强制度建设，推进党建工作规范化建设。完善并落实支部书记讲党课制度，严格执行和完善“三会一课”制度、党员学习制度、民主生活会制度、组织生活会等制度，提高可操作性；建立党内激励关怀机制，不断完善党内激励、关怀、帮扶三项机制，有效激发党员队伍活力，增强党组织的凝聚力。

    2、重点抓好“两学一做”学习教育。组织全体教师认真开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。既要让党员积极参与学习教育，自觉模范践行，更要向广大非党员教职工宣讲党的政策，强化纪律教育。

（二）优化队伍建设，提升干事创业能力

    1、强化师德教育，增强教师服务和促进学生发展的责任心。认真开展“全面关爱、精准扶贫、做仁爱之师”师德主题教育活动，引领广大教师坚守职业道德，弘扬师德大爱，展示师德风范，形成“比爱心、比奉献、比育人”的浓厚氛围。同时，加大对违反师德行为的查处力度，对违反师德行为“零容忍”，坚决做到发现一起，查处一起，严格实行师德“一票否决”制。

    2、加强学习培训，提升教师业务素质。认真开展各级各类教师集中培训项目，依托“一师一优课，一课一名师”活动和“千百十”活动载体，积极开展校本研修和高效课堂研究。开展“精准帮教”活动，名师与新教师、新老教师师徒结对，为老师的成长搭建互相学习、共同进步的平台。

    3、开展党员示范岗创建活动。针对不同工作岗位，积极开展“教学示范岗”、“服务示范岗”、“管理示范岗”、“德育示范岗”等系列党员先锋岗创建活动，公示党员具体岗位和服务承诺，接受监督，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为岗位先锋、工作能手、服务标兵，以自身良好形象影响和带动身边的人。

（三）重视学生发展，真正关心学生成长

采取“手拉手”、“一对一”等帮扶措施，开展“精准帮扶”活动。按照一师结一生，实现点对点，人对人的帮扶，让每一位教师走近、走进贫困（学困）生，真正了解他们、理解他们、关爱他们，让在生活上有困难的学生减轻负担，学习上有困难的学生不断进步；通过多种形式的课外实践和展示活动，让有特长、有潜质的学生体验成功的喜悦、获得上进的动力；通过心理咨询和交流，让有心理障碍的学生变得阳光快乐。做到“教育扶贫，不落一生”。

帮扶重点：

“一对一”、“点对点”帮扶困难学生，重点解决他们在校学习、生活中以及心理上存在的困难，引导他们树立自强不息、刻苦学习的理想信念，使之心有大爱，心怀感恩，用自己的实际行动报效祖国和社会。

    1、学习辅导。教师根据帮扶对象的学习情况进行详细分析，有针对性地制定帮扶计划，明确阶段效果，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，加强学业辅导，切实有效地帮助其解决学生上的困难，提高学习成绩。同时，引导他们不断增强学习知识、掌握技能的自觉性和主动性，努力把他们培养成为一名优秀学生。

2、生活帮扶。教师要深入了解帮扶对象的生活状况，根据实际情况对帮扶对象给予一定的扶助，让学生尽早免除后顾之忧，安心学习，快乐成长。同时给予更多的关爱，对帮扶对象多问一声，多带一把，指导其合理安排生活，加强营养，提高生活质量，养成良好的生活习惯。

3、心理疏导。帮助解决帮扶对象的思想问题，通过深入到这部分学生中去，摸清他们的思想脉搏，采用思想教育、心理健康辅导、谈心谈话等方式，帮助解决学生生活中的困惑，努力用真诚的态度在这方面触动学生的心灵，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、情感关怀。教师要当好“代理家长”，用心呵护帮扶对象，让学生真情感受亲情温暖。要对帮扶对象定期家访，定期入户跟踪了解帮扶对象的学习生活情况，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。并与帮扶学生的班主任及任课教师共同制定教育措施，确保其安心学习。

五、创建步骤

 “厚德兴教·丹心育人”党建品牌创建将是教育系统长期开展的工作。2016年安排如下：

（一）宣传动员阶段（3月下旬）

学校党支部结合上级文件精神和本党支部工作实际，制定工作方案，让每个教职工了解本次活动的目的、意义、任务和要求，利用校园广播、校园网、电子屏、展板等阵地加强宣传，营造活动氛围。

（二）创建实施阶段（4月——11月）

学校党支部围绕“厚德兴教·丹心育人”创建目标，积极开展创建活动，挖掘好的工作经验和先进典型，加大工作宣传力度。

（三）总结成效阶段(12月)

学校党支部认真总结党建品牌创建的做法，提炼成好的“支部工作法”，对涌现的先进典型予以推介表扬。

六、工作要求

（一）高度重视，认真组织。

组长：张秉旺（支部书记、校长）

副组长：曾香平（支部副书记、副校长）

成员：支部成员、中层干部、年级组长

要明确党建品牌创建是长期性工作，不仅是党组织、党员要积极参与的工作，更是所有非党员教职工要大力支持参加的工作。

（二）树立正面引导，发挥引领示范作用。积极挖掘先进人物，提炼经验做法，加大宣传力度。通过党建品牌的创建，发挥党员教师的模范带头作用。让全体教师做“厚德兴教·丹心育人”好老师，创一流业绩，推动学校教育工作跃上新台阶。

 

                             恩施市逸夫小学党支部

 

                                 二0一六年三月