恩施市逸夫小学党支部

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据《中共六角亭街道办事处教育总支关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，为确保我校党的群众路线教育实践活动稳步有序开展，现结合我校实际，制定如下方案。

一、指导思想。

坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕市教育局党委“1642”工作思路，继续秉承“给人生最坚实的起步，给学生最美好的童年”的办学理念，认真践行“以读书、写字等传统特色教育为突破口，狠抓教育教学质量，促进学生全面发展”的工作思路，以“质量强校、特色立校、科研兴校，努力办人民满意素质教育窗口学校”为主题，以为民、务实、清廉为主要内容，以市教育局“四项教育”活动（文明礼仪教育、师德师风教育、法纪安全教育、卫生健康教育）为载体，以全体党员领导和党员教师为重点，全面贯彻落实各级关于改进工作作风的各项规定，改进工作作风、强化工作落实、提高工作效能，打造优秀团队。

二、基本原则。

1．坚持正面教育为主与解决突出问题相结合，组织和引导党员教师加强党的群众路线教育，模范践行社会主义核心价值观，联系思想和工作实际，深入查找自身存在的师德师风问题，客观分析产生问题的原因，提出解决问题的有效办法。

2．坚持开展批评与自我批评相结合，严肃党内政治生活，积极开展健康的思想斗争，开好高质量的领导班子民主生活会和党员教师组织生活会，让全体班子成员红红脸、出出汗、排排毒，做到自我批评真正触及问题和灵魂，相互批评敢于揭短和亮丑，真正让党员、干部思想受到教育，作风得到改进，行为更加规范。

3．坚持党员领导带头与充分依靠群众相结合，发挥校领导、中层和年级组长的带头作用，激发党员教师自觉学习、自我反思、自我总结、自我提高的积极性。同时，各个环节都要请家长参与、让家长评判、接受社会监督。

4．坚持“规定动作扎实到位、自选动作突出特色”，正确处理工学矛盾，既要认真落实市教育局党委、中心学校党总支的统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把规定动作做到位，也要紧密结合学校实际，创新活动形式，拓展活动内容，总结经验做法，制定规章制度，自始至终坚持一手抓管理、一手抓学习，两手都要抓，两手都要硬，确保教育实践活动取得实效。

三、目标任务

 根据市局党委、中心学校党总支确定的目标任务，结合我校工作实际，我校开展教育实践活动的总体要求是“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，主要任务有：

（一）树立服务意识，解决突出问题，密切家校关系。

紧密结合我校实际，坚持开门办学，认真听意见，扎实搞整改，努力铸品牌。一是继续坚持教职工代表大会制度，让教师代表积极参与学校重大事项的民主决策；二是进一步完善校务会议和教师例会管理制度，通过每周一次的各处室通气汇报，让各方面工作既有分工又有协作；通过召开月例会，让全体教职员工工作有目标、有方向、有思路；三是进一步完善校务公开制度、集体议事制度，自觉接受社会监督；四是完善家长委员会制度，定期开展教学开放和五进五评活动，通过分年级开展教学开放和五进五评活动，让家长和社会各界人士走进学校评管理，走进班级评教学，走进食堂评服务，走进教师评师德。以此把办学理念和治校方略根植于师生、家长之中。

(二)对照党章条规，强化工作作风，提升素质形象。

贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党章、教师职业道德和《小学教师专业标准》，对照上级各项关于改进工作作风的相关规定，领导班子成员深入开展自查反思，重点查找和剖析学校管理中存在的“四风”问题；党员教师强化师德师风，重点查找教育教学、家长交往中存在的“四风”问题。从自己做起，从现在做起，端正教师行为，维护教师形象，在师生、家长中进一步树立为民务实清廉的良好形象。深入开展“育师德、提师能、铸师表——做学生喜欢的好老师”师德教育实践活动，以优良师德加快推进教师专业成长。开展“和谐年级组”和“文明班级”评选活动，增强协作精神，促进学校大团队的优秀。进一步推进高效课堂建设，以“访万家、比教学”为载体，全面提升教师队伍整体素质。全力打造“善教、善导、敬业、专业”的教师队伍。

（三）质量强校，立足课堂，追求高效教学。

坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。以党的群众路线教育活动为契机，2014年教学工作重点是认真落实《恩施市教育局关于进一步深化课程改革、推进高效课堂、提高教育质量的实施意见》等有关加强教学管理的文件精神，全面推进“361”快乐课堂建设。一是严抓常规，让认真内化为一种品质。万事怕认真。学校的常规管理要做到“精细化管理、人性化服务”，以先进的文化引领办学行为，创新管理机制，完善管理办法，实行过程全监控，从老师的备课、上课、说课、评课、反思、成果奖励开始，各项常规坚持做到目标化，制度化，教学任务做到“日清月结”。二是务求实效，稳妥推进课程改革。继续凝聚集体智慧，认真开展“常规四课“”课例研讨”和“比教学”工作，扎实开展常规听评课磨课活动，落实校级领导蹲班、包组推门听课制度，调研解决课堂教学中存在的问题。继续开发校本课程，扎实落实集体备课规范，强化常规教研、小课题及立项科研课题研究。全力打造研修团队，积极开展联校教研和网络同步教研活动，形成学校教研特色。三是强化培训，加快教师专业成长。一流的学校，要有一流的师资。提高教育教学质量的关键，也在教师。抓实教师的专业化成长，是每个学校的重中之重。如何实现专业化？一靠学习，二靠践行。学校将围绕学习型校园建设。把培训当作最大的福利，开阔教师视野，提升教师精神与气质追求。建好名师梯队，加大教研奖励，落实各级名师、骨干教师、教学教研之星责权利，充分发挥名师作用。创新机制，搭建平台，强化培养，促进优秀年青教师快速成长。四是加强信息化建设，推进学校现代化发展。一是以“经济实用、质量过关、师生好用”为原则，不断加大信息化基础设施和应用资源的建设力度，做到“软硬兼施”。二是健全信息技术装备管理使用制度，形成使用常态化、规范化、制度化，充分发挥装备的使用效益；三是加强教师信息技术使用能力的提高培训，建设一支技术好、能力强、善管理、精应用的信息技术教师队伍；四是进一步推进数字校园建设，加强同步课堂教学研究，与共同体学校开展同步教学教研研讨活动，城乡同享优质教育资源。

（四）精细温馨，规范管理，办师生满意后勤。

不断强化人员管理，建好后勤团队。以服务热情，保障有力，管理精细，廉洁奉公为目标，强化后勤员工的服务意识，大局意识，责任意识，节俭意识，奉献意识。进一步办好师生食堂，规范操作程序，增加早餐品种，提高饭菜质量，确保食品安全。加强民主管理，严格大宗物品采购程序，严格财务财产管理，厉行节约，建设节约型校园。校园绿化、美化，坚持高标准、高规划，努力为师生创设文明、优雅、安全、舒适的工作环境。

四、时间安排和方法步骤。

本次开展党的群众路线教育实践活动从2014年3月上旬开始，到2014年9月底基本结束，分三个阶段进行。

（一）学习教育、听取意见（3至5月）

1、制定活动方案。在充分深入各年级组征求群众意见和建议的基础上，结合市教育局党委、中心学校党总支总体要求，结合学校实际情况，制定《深入开展党的群众路线教育实践活动方案》，并报中心学校党总支审定。

2、召开动员大会。支部计划3月上旬召开由全体教师参加的党的群众路线教育实践活动动员大会。

3、开展学习教育。①学习内容。学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习中共中央关于深化教育领域综合改革的相关精神，学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、学习《中小学教师职业道德规范》《高效课堂建设》《学校管理经典》，开展理想信念、党性党风党纪和社会主义核心价值观教育。②学习形式。对学习内容划分专题，分阶段，列重点，有计划，采取集中与分散相结合，读书与研讨相结合，自学与辅导相结合，专题讲座与心得交流相结合的方法，落实时间、内容、人员，做到读书有计划，学习有笔记，思考有心得，深入扎实地进行理论思考。要求党员领导干部带头学习，深入一线听课评课磨课，进行教学指导。同时,我们将寓学于乐，将教育实践活动与学校教育教学工作紧密结合，拓宽学习形式。③学习纪律。建立健全学习考勤、监督检查制度，保证教育实践活动党员参与率达到100%。校领导及中层集中学习时间每月一次，活动期间，每位党员至少撰写一篇学习心得体会、一篇关于教育改革与学校发展的思考性文章，并开展优秀心得及论文评比活动。

4、开展研讨交流。以年级组为单位，组织党员教师以“改进工作作风、提升素质形象、顺应家长期待、促进师生发展”为主题开展专题研讨和心得交流，交流学习体会，提高思想认识，形成相互学习、相互促进、共同提高的浓厚氛围。

5、征求家长意见。我们将通过发放征求意见表，设置征求意见箱，召开教师、学生、家长座谈会，广泛征求社会各界意见，重点征求领导班子成员和党员教师在“四风”方面存在的突出问题。党员领导和教师要深入教学一线，入户家访，广泛开展调查研究，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并撰写家访日志，原汁原味地整理人民群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见和建议。在此基础上，将征求到的意见建议，按照班子和个人分门别类进行整理，及时整改落实到位，并将整改情况及时呈送督导组。

（二）查摆问题、开展批评（6至7月）

1、认真进行对照检查。领导班子成员和党员教师要根据师生、家长提出的意见和建议，对照党章、《小学教师专业标准》、中央“八项规定”等，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行深入的党性分析和自我剖析，把问题查实找准，把存在问题的原因分析透彻。

2、撰写分析检查材料。在开展对照检查的基础上，领导干部和党员教师要撰写分析检查材料。主要包括：作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。材料要紧扣主题，开门见山，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾问题，讲真话，讲实话，提出实在、具体、便于实施的整改措施。党支部书记要审阅班子成员的分析检查材料，在民主生活会前报请督导组审阅，并根据审阅要求进一步修改完善。

3、按时召开专题会议。坚持“团结——批评——团结”的方式，召开领导班子民主生活动会，主要领导带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，支部主要负责同志要根据查找出的问题和征求到的意见，与班子成员逐个谈心，班子成员之间要相互谈心，充分交流思想。会上，既要有深刻的自我批评，也要有诚恳的相互批评。真正触及思想和灵魂。同时，各年级组要开好组织生活会，每个党员都要参加，针对存在问题，提出改进的措施和办法。

4、通报会议评议情况。民主生活会后，支部书记要召开全体教师大会，要在规定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。

（三）整改落实、建章立制（8至9月）

1、制定整改措施。领导班子和党员教师要针对群众提出的意见建议、自己查找的缺点不足、督导组反馈的有关情况，紧紧围绕改进作风的要求，抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，报请督导组，并在一定范围内公示。

2、抓好整改落实。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、教师长期自觉的行动。

3、坚决正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求，反对形式主义，反对官僚主义，扎实推进作风转变，不定期对各科室、各年级组进行抽查通报，加大监督检查力度，坚决整改到底。

4、加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理和完善，坚决维护制度的严肃性和权威性。总结实践中的好经验好做法，建立健全体现家长意愿的科学民主决策机制，健全教师绩效考核评价方案，完善健全厉行节约、禁止浪费制度。及时总结密切家校、师生关系的新认识、新经验、新做法，形成一批有价值的理论成果。

5、适时总结评议。根据教育实践活动进展情况，党支部请示督导组后，适时召开教育实践活动总结大会，对活动进行全面总结，并对领导班子和全体党员教师开展教育实践活动进行民主评议，并将总结报告上报中心学校党总支。

五、几点要求

开展党的群众路线教育实践活动，是当前和今后一段时期的一项重要任务，学校上下要高度重视，切实加强组织领导，强化责任落实，务求取得实效。

1、落实领导责任。整个教育活动在学校支部、行政的统一领导下、在中心学校党总支的指导下进行。学校党的群众路线教育实践活动领导小组全面负责教育活动的组织领导，带领全体党员深入学习，明确认识，力争把我校的教育实践活动搞得扎扎实实，卓有成效。班子成员要充分发挥表率作用，在执行党的路线方针政策、干事创业、服务师生、家长和基层、廉洁自律方面率先垂范，认真学习，广泛听取各方面意见，认真做好自我剖析，深入开展批评与自我批评，针对问题，积极进行整改，以实际行动来影响和带动大家。领导小组下设办公室，办公室全体成员应全力以赴，聚精会神地做好各项工作。

2、加强督促检查。每位校领导既要以普通党员的身份参加所在年级组的学习教育活动，又要以党员领导干部的身份对年级组的工作进行具体指导，督促检查，解决实际问题。

3、强化宣传报道。要充分利用市教育信息网、学校网站、校园宣传橱窗等宣传平台，大力宣传教育实践活动的重要意义和部署要求，宣传教育实践活动中涌现出的先进典型，宣传教育实践活动带来的新变化、新成效，营造开展教育实践活动的浓厚氛围。

4、坚持统筹兼顾。要把开展活动与学校教育教学工作紧密结合起来，处理好开展活动与推动工作的关系。统筹兼顾，周密部署，合理安排，把党员教师在活动中激发出来的热情转化为工作的动力，用工作成效检验活动效果，切实做到两不误，两促进。