城内教师到农村支教、农村教师到城内跟岗培训，是我市推行远教工程提高教师教育信息技术能力的较典型的措施之一。我是恩施市龙凤镇小学教师，本学期被派到到恩施市逸夫小学跟岗培训。让我有幸走进逸夫……

　　走进逸夫的第一天，给我的感觉就是“挤”。

　　那是一个细雨飘淋的日子，我怀着喜悦的心情走进校长办公室，眼前的一切让我很茫然：窄窄的校长室、教务处.挤满了外来插班的家长带着孩子。大人露着焦急的笑脸，孩子们低着头跟在后面，大家穿梭于教务处和校长室，都希望自己的孩子能成为逸夫的一员。可是，学校装不下这么多孩子，不可能全部都收下。年轻、干练、还透着一丝秀气的袁校长，始终保持着微笑，接受家长的询问和纠缠。见我来了，，她冲我点点头，给了我一个无可奈何的微笑。我会心的点点头，便开始帮忙倒茶送水，希望能为她分担一点.

　　哎！太挤了，但“挤”中包含着家长对逸夫高度的信任，这是逸夫人上下努力的结果

　　接下来的日子是开会，了解作息时间，有一条让我特别激动，第一节没课的老师可以八点半到，哈哈，太好了，这么多年来，由于工作岗位不一样，我至少要七点五十到校，我早上终于可以好好睡个觉了，第二天，我八点二十就赶到学校，心理还在沾沾自洗：“呵呵，提前10分钟，是我办事时间的惯例”！

　　我一阵小跑来到办公室，眼前的一切让我傻住了：老师们都来了，我的办公桌上摆着一个粘满香喷喷芝麻的烧饼和一小碗冒着热气的面条，见我进来，我们的组长胡老师说：“快吃，烧饼是田芳给你买的，面条是田心惠给你盛的，明天记得带个碗来”.我吐吐舌头，一时竟不知说什么好，冲她们傻傻的笑笑便开始大吃起来,心想：“明天我一定早点来”。第二天，我八点就赶到学习，心想，今天准第一，可是，当我踏进校门，老师们已经带着学生正有序的打扫卫生。

　　逸夫的人真早！我被他们的敬业精神所折服！

　　从此，我无特殊事情也总是八点以前到校，在工作中主动向他们请教，同时也在自己力所能及的时候帮助需要帮助的班级办板报等。

　　一天中午午餐时，我正在整理孩子们小画廊中自己粘贴的作品，一个排队去打完饭的孩子操着稚嫩的普通话嚷开了：““蒲老师，你怎么还没去吃饭呀？饿了吧！来我给你喂！”说完竟将碗中哪个最大的排骨舀起往我嘴里送。我忙起身说：“不用，你自己吃吧，有你们的关心我永远也不会饿的！”

　　看着这群孩子，我眼里噙着泪花，在我曾经的工作中，很多时候因为忙而没时间吃中饭，我的同事也经常为我送热腾腾的饭菜、点驱蚊的蚊香。如今，他们同样让我感受到家的温暖！

　　很快，我适应了新的环境，和老师学生一同上下班，挤公交车。那是一个燥热的下午，我穿着该死的高跟鞋挤上了十路车，车上人很多，我找了个角落扶好椅子，希望自己的脚可以舒服一点，一个7岁左右的小男孩呼地从座位上站起：“老师您请坐！”他身子微倾，还有个请的姿势，极象法国的绅士、酒店里的服务生。我受宠若惊，连忙推辞，可他非坚持让我坐，我只好坐下，把他拉到我的身边抱着，我翻开他挂在颈上的胸卡，一行熟悉的字又映入了我的眼帘——恩施市逸夫小学——喻冰。

　　啊！逸夫！你的关怀、你的敬业、你的文明，将永远伴我行，我会珍惜在逸夫的每一个日子！