本网讯（通讯员曾香平何链链）1月7日下午，在逸夫小学的电教一厅，由教科室组织的“教育金点子，树人小妙招”为主题的教师金点子汇报展示活动在上进、求知、和谐的浓郁氛围中圆满结束。

    活动中，各年级组分享了本学期最有代表性的研究成果，有理有据，图文并茂，有研究方向、研究方法、研究过程、经验总结，可谓提纲挈领、入木三分。一年级组汇报的主题是“为了共同的目标，我们携手同行”，主要汇报了用口令法和激励法培养学生良好习惯的小妙招，以及对留守儿童和单亲孩子的关注和引导，展现了教师耐心细致的工作方法；二年级组以“团结协作，共同提高”为主题，从培养学生的综合能力以及落实各项教育教学工作，注重实效性方面进行了阐述，给老师们提供了宝贵的参考意见；三年级组研究了“培养学生的语言表达能力”这一课题，提出要多鼓励学生敢于表达、降低发问梯度、以活动和比赛促表达能力提升等策略；四年级组分享了“让后进生迈出前进的步伐”的经验，分析了后进学生的家庭背景和教育方法的缺失，提出只要让他们树立信心，采用多种鼓励性评价，就能逐步转变他们；五年级组汇报的主题是“如何让学生静心学习”，提出要让学生养成倾听的习惯，教师要善于使用肢体语言引起学生的关注等具有实效性的策略；六年级组对“小组合作的有效性”进行了探讨研究，针对学生在小组合作交流中缺乏主动性、学习差的同学没有得到提高等问题进行了深入剖析，从组建小组、合理分工、合作时机、多元评价几方面进行了交流；综合组汇报的是“美术趣味教学”的金点子，研究了让学生在课堂中善于观察、乐于动手、静动结合、趣味游戏的有效措施。活动中，站在讲台前的老师讲得绘声绘色，台下的老师听得津津有味，激发了教师的学习热情，营造了浓厚的教学研究氛围。

    活动结束后，该校教学副校长进行了总结，指出本次“金点子”汇报活动精彩纷呈，具体表现在形式美、范围广、内容实、效果好，寄望老师们平时勤动笔、重积累，随时记录教育教学工作中的好办法，大胆推广自己的教育思想和教育方法，逐步积累形成高质量的“金点子”，并以本次活动搭建的“金点子”平台为契机，促进个人专业化成长。